Notre approche

Notre approche

Notre approche

La philosophie d’intervention de Pouvoir des mots Gaspé se base sur quatre types d’approches 

De fait, les ateliers de groupe servent de « microsociété » où chacun peut s’exprimer sur divers sujets et enjeux sociaux, expérimenter l’interaction sociale et la vie communautaire, apprendre pour soi tout en permettant à d’autres d’apprendre également.

Approche scolarisante

Offrir à la personne l’opportunité d’acquérir des connaissances en fonction de ses besoins.

Approche fonctionnelle

Offrir à la personne l’opportunité d’acquérir des connaissances axées sur son autonomie personnelle et professionnelle.

Approche scolarisante

Offrir à la personne l’opportunité d’acquérir des connaissances en fonction de ses besoins.

Approche fonctionnelle

Offrir à la personne l’opportunité d’acquérir des connaissances axées sur son autonomie personnelle et professionnelle.

Approche conscientisante

À travers l’apprentissage, permettre à l’adulte de s’approprier plus de pouvoir dans la société, d’en comprendre les enjeux pour lui-même ainsi que pour les autres.

Approche communautaire

Tout en favorisant l’apprentissage, adapté au besoin de chacun, transformer les conditions de vie de la personne en l’incitant à prendre une place plus active dans la communauté et dans la société.
De fait, les ateliers de groupe servent de « microsociété » où chacun peut s’exprimer sur divers sujets et enjeux sociaux, expérimenter l’interaction sociale et la vie communautaire, apprendre pour soi tout en permettant à d’autres d’apprendre également.

Approche conscientisante

À travers l’apprentissage, permettre à l’adulte de s’approprier plus de pouvoir dans la société, d’en comprendre les enjeux pour lui-même ainsi que pour les autres.

Approche communautaire

Tout en favorisant l’apprentissage, adapté au besoin de chacun, transformer les conditions de vie de la personne en l’incitant à prendre une place plus active dans la communauté et dans la société.
De fait, les ateliers de groupe servent de « microsociété » où chacun peut s’exprimer sur divers sujets et enjeux sociaux, expérimenter l’interaction sociale et la vie communautaire, apprendre pour soi tout en permettant à d’autres d’apprendre également.

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